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Expérimentations sur nourrissons - TD 5


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Pas de parole, tâche intéressante, fatigabilité
Difficultés des expés sur nourrissons
Associer une réponse à un stimulus
Conditionnement
Préférence visuelle, comparaison par paires, habituation/réaction
Méthodes utilisant le temps de fixation relatif
Préférence visuelle
Deux images sont mises côte à côte. Mesure du temps de fixation
Comparaison par paire
Stimulus 1 + Stim. 1 → Stim. 1 + Stim. 2. Mesure du temps de fixation
Habituation/réaction
Stim. 1 (n fois) → Stim. 2. Mesure du temps de fixation
Procédure à essais fixes, procédure contrôlée par l'enfant
Procédures de l'habituation/réaction
Critère de Cohen
La moyenne des 3 derniers temps de fixation vaut la moitié de la moyenne des 3 premiers
Temps de regard, succion non nutritive, rythme cardiaque
Elements mesurables chez l'enfant
Quantitatives (temps de regard), qualitatives (objet regardé)
Informations oculométriques
Visuels, auditifs, tactiles
Nature des stimuli sur nourrissons